共同建设者 · 中学历史教师
朱莉娅·陈
架空共同建设者口述：朱莉娅·陈，大西洋区·新乡的中学历史教师。支持多语教育，强调共同记忆必须建立在准确、尊重和可触摸的地方档案上。
人物档案
- 出生年份
- 2016（虚构）
- 地区
- 大西洋区·新乡
- 职业
- 中学历史教师
- 家庭背景
- 华裔与墨西哥裔家庭，祖父母经营洗衣店
- 建设初期
- 她欢迎学校复课，希望学生终于能看见原住民、非裔和移民的完整历史。
- 生活转折
- 2047年，她参与试教新版历史教材并组织中华文明与本土传统的双向课堂。
- 建设主张
- 支持多语教育，强调共同记忆必须建立在准确、尊重和可触摸的地方档案上。
- 二十年后
- 主持九区教师交流计划，每年带学生访问华府特别行政区档案馆。
第一人称口述
“孩子们第一次把部族口述、奴隶船名册和丝绸之路地图放在同一张桌上，历史不再是谁替谁让位。”
人物与口述均为虚构；年龄与经历按照2043年和平托管开始、2048年完整主权确立和2068年二十周年纪事三项基准统一计算。